Kimyadan hər Vahid Dövlət İmtahan tapşırığına neçə bal verilir? 2020-ci il Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının qiymətləndirmə meyarları: ballar və qiymətlər, dönüşüm cədvəli, həmçinin imtahanın strukturu, sınaq metodologiyası və yeni ildə əsas dəyişikliklər. 2020-ci ildə kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanı üçün tapşırıqlar daha çox riyazi elementləri, fiziki kəmiyyətlərin hesablamalarını ehtiva etməyə başladı və əsas nəzəri kimya kursunun sınaqları daha da dərinləşdi. Eyni zamanda, tapşırıqların sayı azalıb, indi şagird 40 sual əvəzinə 35 (digər mənbələrə görə, 34) həll etməli olacaq. Müvafiq olaraq, 2020-ci il Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanı üçün reytinq şkalası dəyişdi, ilkin bal aşağı düşdü - 4 vahid;
Bütün tapşırıqlar fərqli olaraq qiymətləndirilir və siz çətin tapşırıqlar üçün 5 bala qədər qazana bilərsiniz. Ona görə də ixtisaslaşdırılmış ali məktəblərə daxil olmaq üçün fənni mümkün qədər dərindən öyrənmək lazımdır.
Yeni tələbləri nəzərə alaraq kimya üzrə USE 2020 tapşırıqlarının qiymətləndirilməsi meyarları cədvəli:
İş nömrəsi | Maksimum xal |
| 35 | 3 |
Tapşırıqların qiymətləndirilməsi müəyyən edilmiş metodologiyaya əsasən aparılır, məntiq tələb olunan mürəkkəb tapşırıqlar üçün isə xüsusi analitik cədvəllərdən istifadə etməklə xallar verilir. Cavab təhlilin tələblərinə ən yaxşı cavab verirsə, bunun üçün 5-ə qədər bal toplaya bilərsiniz. Tələbə mövzunu yalnız qismən inkişaf etdiribsə, balların sayı azalır. Tamamlanmamış tapşırıq üçün 0 xal verilir.
Mürəkkəb tapşırıqlar iki ekspert tərəfindən yoxlanılır. Əgər ballarda güclü uyğunsuzluq varsa, o zaman üçüncü mütəxəssis cəlb olunur. Bu, məzunların biliyinin ən effektiv və obyektiv qiymətləndirilməsini təmin edir.
Kimya üzrə 2020-ci il Vahid Dövlət İmtahanı üçün ballardan qiymətlərə çevrilmə cədvəli:
Xalların sayı | Sinif |
2020-ci ildə kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahan tapşırıqlarının strukturuna qısa cavablı 29 sual, eləcə də geniş cavablı 5 sual daxildir.
İmtahanın müddəti standarta görə 210 dəqiqədir, sadə suallar təxminən 3 dəqiqə, mürəkkəb olanlar isə 15-ə qədər olmalıdır. İxtisaslaşdırılmış ali məktəblərə qəbul üçün minimum bala gəlincə, hər bir ali təhsil müəssisəsi öz tələblərini müəyyən edir. Məsələn, Moskva Dövlət Universitetinin kimya fakültəsinə və ya nüfuzlu Moskvaya qəbul üçün tibb universitetiƏn azı 50 bal toplamalısan.
Amma adətən prestijli universitetlər üçün ümumi keçid balı 400-470-dir (ən azı kimya fakültəsi üçün, daha çox tibb fakültəsi üçün) və Moskva Dövlət Universitetinə qəbul yalnız kimyadan asılı deyil, ona görə də kifayət qədər bal yoxdursa. bal, riyaziyyat, biologiya, rus dili və daxili qəbul imtahanlarında toplaya bilərsiniz.
Vahid Dövlət İmtahanında əhəmiyyətli dəyişikliklər digər fənlərdə də müşahidə olunur.
Kimyadan uğurla keçmək üçün vaxtınızın çox hissəsini məsələ və tənliklərin həllinə sərf etmək tövsiyə olunur. Test zamanı kalkulyatordan, dövri cədvəldən və duzun həllediciliyindən istifadə edə bilərsiniz. Metalların elektrokimyəvi gərginlik seriyasına da icazə verilir.
2020-ci il Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının qiymətləndirmə meyarları əsasnamədə olduqca aydın şəkildə təsvir edilmişdir, lakin hər bir məzunun müraciət etmək hüququ vardır.
Kimyadan OGE-2020 qiymətlərinə balların çevrilmə cədvəli
9-cu sinif məzunlarının öz qiymətləndirmə meyarları var. Bütün KIM və GIA-ya görə, toplaya biləcəyiniz maksimum bal 34 baldır. Amma məzun tibb kollecinə, ixtisas sinfinə və ya kimya, əczaçılıq və tibblə bağlı hər hansı digər orta ixtisas təhsilinə daxil olmaq istəyirsə, 23 və daha yüksək bal toplamalıdır.
OGE-2020 üçün kimya ballarının çevrilmə cədvəli
Görünən sadəliyinə baxmayaraq, minimum keçid balı üçün 9 bal toplamaq o qədər də asan deyil. Problemləri həll etməyi bacarmalı, düsturlarda naviqasiya etməli və ən azı minimum nəzəriyyə biliklərinə sahib olmalısınız. Pis qiymətlə keçənlər təkrar imtahandan keçə bilməsələr, ikinci il qalacaqlar.
Tapşırıqlar üçün qiymətləndirmə cədvəli:
İş nömrəsi | |
2 (1 – qismən həll olunduqda) |
|
2 (1 – qismən həll olunduqda) |
|
2 (1 - əgər 2/3 doğrudursa) |
|
2 (1 - əgər 2/3 doğrudursa) |
|
Bir çox məktəblilər təhlükəsiz tərəfdə olmaq üçün dərhal çətin tapşırıqları həll etməyə başlayırlar. Hamısını səhvsiz həll etsəniz, bir anda 19 xal, yəni “dörd” toplaya bilərsiniz. Bununla belə, bu, tapşırığın tam həllini nəzərdə tutur, əks halda ona 1 xal veriləcək və ya ümumiyyətlə alınmayacaq.
Kimya testləri üçün qiymətləndirmə meyarları hər il dəyişir, qaydalar sərtləşir, çünki hökumətdə təhsilin kifayət qədər keyfiyyətdə olmadığı fikri var. Bunun, əlbəttə ki, heç bir əsası yoxdur, çünki məktəblilər proqrama görə yox, daha çox yükləndiyinə görə pis oxuyurlar.
Sertifikatda nə olacaq? Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanı pis qiymət kimi yazılıbsa nə etməli?
Kimyadan Vahid Dövlət İmtahanı keçməyib, lakin riyaziyyat və rus dili üzrə qiymətlər normaldırsa, tələbəyə sadəcə olaraq sertifikat veriləcək. Həm də sizə Vahid Dövlət İmtahan sertifikatı verəcəklər, burada kimya sadəcə daxil edilməyəcək. Ancaq bir ildən sonra imtahan yenidən verilə bilər. Burada yalnız bir mənfi var - ümumi bal qəbul üçün kifayət etməyə bilər və əgər universitet mütləq kimya tələb edirsə, o zaman ümumiyyətlə sənədləri qəbul etməyəcəklər. Müvafiq olaraq, tələbə vaxt itirir və gənclər hətta orduya çağırıla bilər, bundan sonra yenidən imtahan vermək daha çətin olacaq.
İlin qiyməti 4 və ya 5 olarsa və Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanı 3 və ya 4 ilə (yəni balın azalması) keçərsə, sertifikata nə daxil olacaq? Bir illik işarə gələcək. Vahid Dövlət İmtahanı 5, bir ildə isə 3 balla keçibsə, bu da sertifikata təsir göstərmir. Ancaq arifmetik orta hesablamağı tələb etdikləri hər bir xüsusi məktəb. Bu niyə baş verir? Çünki bu hesabı sonradan heç kim yoxlamaz. Buna əsaslanaraq, problemi əvvəlcədən kimya müəllimi və sinif rəhbəri ilə həll etmək daha yaxşıdır, adətən normal məktəblərdə müəllimlər məzunları yarı yolda qarşılamağa çalışırlar; Əgər uşağın 4-ü varsa, amma o, özünü itələdi və Vahid Dövlət İmtahanını 5-lə keçdisə, niyə ona kömək etməyək?
Amma! Yadda saxlamalıyıq ki, qəbul sənədində heç kimə qiymət lazım deyil, xüsusən də kimya. Bu gün 99% hallarda yalnız Vahid Dövlət İmtahan sertifikatına baxırlar. Teqlər:
Hər bir məzun çox yaxşı başa düşür ki, maraq göstərən ixtisasa uğurla daxil olmaq üçün 2018-ci il Vahid Dövlət İmtahanına hərtərəfli hazırlaşmaq və mümkün olan maksimum bal toplamaq lazımdır. “İmtahanı yaxşı vermək” nə deməkdir və konkret universitetdə büdcə yeri uğrunda mübarizə aparmaq üçün neçə bal kifayət edəcək? Bu məqalədə müzakirə olunacaq.
Aşağıdakı vacib sualları əhatə edəcəyik:
Əvvəla, bunun olduğunu başa düşmək vacibdir:
- sertifikat almaq hüququ verən minimum bal;
- universitetə müraciət etməyə imkan verən minimum bal;
- Rusiyanın müəyyən bir universitetində müəyyən bir ixtisas üzrə büdcəyə faktiki qəbul üçün kifayət qədər minimum bal.
Təbii ki, bu rəqəmlər əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənir.
Minimum sertifikat balı
Minimum USE sertifikatlaşdırma balları məcburi fənlər - rus dili və əsas səviyyəli riyaziyyat üçün müəyyən edilir və 2018-ci ildə:
Bu həddi keçərək, lakin minimum test balı çatmayan imtahan verən şəxs sertifikat alacaq, lakin sənədləri universitetə təqdim edə bilməyəcək.
Minimum test balı
Test minimumu universitetə daxil olmaq hüququ verən hədd dəyəridir. Başqa sözlə, nəzəri cəhətdən test baryerini keçən şəxslərin büdcə yerləri uğrunda mübarizə aparmaq hüququ var. Baxmayaraq ki, praktikada minimal göstəricilərlə yüksək reytinqli universitetlərə daxil olmaq demək olar ki, mümkün deyil.
2018-ci ildə rus dili və əsas riyaziyyatdan başqa bütün fənlər üzrə Vahid Dövlət İmtahanının minimum balları sertifikatlaşdırma balları ilə üst-üstə düşür və bunlardır:
Maddə | Minimum test balı |
Rus dili | |
Riyaziyyat (əsas səviyyə) | |
Riyaziyyat (profil səviyyəsi) | |
Sosial elm | |
Ədəbiyyat | |
Xarici dil | |
Biologiya | |
Kompyuter elmləri | |
Coğrafiya |
Vahid dövlət imtahanından keçməkdə müvəffəqiyyətin hesablanması prinsipi, imtahan verənin məktəb şkalası üzrə “5”, “4” və “3” qiymətlərinə uyğun olan yüksək, orta və ya kifayət qədər bilik səviyyəsini nümayiş etdirməsini nəzərdə tutur.
Qeyri-qənaətbəxş nəticə olduqda, habelə imtahan verənin özü üçün qeyri-kafi hesab etdiyi balla keçdikdə məzunlara Vahid Dövlət İmtahanını yenidən vermək hüququ verilir.
Büdcəyə qəbul üçün minimum bal
Əksər universitetlər büdcə yeri üçün abituriyentlər üçün tələb olunan hədd balı elan edirlər. Bu, hər bir abituriyentə qəbul perspektivlərini real qiymətləndirməyə, Vahid Dövlət İmtahanında topladığı balları nəzərə alaraq ali məktəbləri və ixtisasları seçməyə imkan verir.
2018-ci ildə onu rəhbər tuta bilərik ki, ötən mövsüm MDBMİ-yə və paytaxtın digər yüksək reytinqli universitetlərinə qəbul olan abituriyentlər arasında bütün Vahid Dövlət İmtahanı fənləri üzrə orta keçid balları 80-90 həddi arasında dəyişib. Ancaq Rusiya Federasiyasının əksər regional universitetləri üçün 65-75 bal rəqabətli nəticə hesab edilə bilər.
Əsas xalın nəticəyə çevrilməsi
Vahid Dövlət İmtahan biletində təklif olunan tapşırıqları yerinə yetirməklə, imtahan verən şəxs maksimum dəyəri mövzudan asılı olaraq dəyişən ilkin ballar qazanır. Bilik səviyyəsi qiymətləndirilərkən belə ilkin ballar attestata daxil edilən və qəbul üçün əsas olan yekun ballara çevrilir.
Onlayn kalkulyatordan istifadə edərək, siz maraqlandığınız fənlər üzrə əsas və test ballarını müqayisə edə bilərsiniz.
Keçən il olduğu kimi, 2018-ci ildə də Vahid Dövlət İmtahanından keçərkən toplanan ballar sertifikat balına təsir edir və test balları ilə ənənəvi qiymətləndirmələrin müqayisəsi üçün rəsmi cədvəl qəbul edilməsə də, siz indi universal kalkulyatordan istifadə edərək ballarınızı təqribən müqayisə edə bilərsiniz. .
Rusiyanın ən yaxşı 10 universitetinin keçid balları
ümumi |
||
| adına Moskva Dövlət Universiteti. M.V. Lomonosov | ||
| Moskva Fizika və Texnologiya İnstitutu | ||
| Milli Tədqiqat Nüvə Universiteti "MEPhI" | ||
| Sankt-Peterburq Dövlət Universiteti | ||
| Moskva Dövlət Beynəlxalq Münasibətlər İnstitutu | ||
| Milli Tədqiqat Universiteti " aspirantura məktəbi iqtisadiyyat" | ||
| N.E. adına Moskva Dövlət Texniki Universiteti. Bauman | ||
| Milli Tədqiqat Tomsk Politexnik Universiteti | ||
| Novosibirsk Milli Tədqiqat Dövlət Universiteti | ||
| Böyük Pyotr Sankt-Peterburq Politexnik Universiteti |
Nəzərə alın ki, eyni universitetdə müxtəlif ixtisaslar üzrə orta keçid balları əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənə bilər. Bu rəqəm büdcəyə qəbul olunmuş abituriyentlərin minimum balı əks etdirir və hər il dəyişməyə meyllidir. 2017-ci ilin nəticələri yalnız 2018-ci ildə abituriyentlər üçün bir növ bələdçi rolunu oynaya bilər, onları mümkün olan ən yüksək nəticələrə nail olmağa həvəsləndirir.
Minimum keçid balı bir çox amillərdən təsirlənir, o cümlədən:
- müraciət etmiş məzunların ümumi sayı və attestatlarında göstərilmiş ballar;
- sənədlərin əslini təqdim edən ərizəçilərin sayı;
- benefisiarların sayı.
Beləliklə, 40 büdcə yeri verən ixtisas siyahısında adınızı 20-ci yerdə görərək, özünüzü inamla tələbə hesab edə bilərsiniz. Ancaq özünüzü bu 45-lik siyahıda görsəniz belə, qarşınızda duranlar arasında sənədlərin surətini verən 5-10 nəfər varsa, üzülməyə heç bir səbəb yoxdur, çünki çox güman ki, bu insanlar başqa universitetdə yerləşdiriliblər. və bu ixtisas üzrə sənədləri ehtiyat variant kimi təqdim etmişlər.
İmtahan haqqında
| Tarix | Vahid Dövlət İmtahanı |
|---|---|
| Erkən dövr | |
| 20 mart (Cümə) | coğrafiya, ədəbiyyat |
| 23 mart (bazar ertəsi) | Rus dili |
| 27 mart (Cümə) | riyaziyyat B, P |
| 30 mart (çərşənbə) | xarici dillər ("Danışma" bölməsi istisna olmaqla), biologiya, fizika |
| 1 aprel (çərşənbə) | |
| 3 aprel (Cümə) | sosial elmlər, kompüter elmləri və İKT |
| 6 aprel (bazar ertəsi) | tarix, kimya |
| 8 aprel (çərşənbə) | ehtiyat: coğrafiya, kimya, informatika və İKT, xarici dillər ("Danışma" bölməsi), tarix |
| 10 aprel (Cümə) | ehtiyat: xarici dillər ("Danışma" bölməsi istisna olmaqla), ədəbiyyat, fizika, sosial elmlər, biologiya |
| 13 aprel (bazar ertəsi) | ehtiyat: rus dili, riyaziyyat B, P |
| Əsas mərhələ | |
| 25 may (bazar ertəsi) | coğrafiya, ədəbiyyat, informatika və İKT |
| 28 may (cümə) | Rus dili |
| 1 iyun (bazar ertəsi) | riyaziyyat B, P |
| 4 iyun (Cümə axşamı) | tarix, fizika |
| 8 iyun (bazar ertəsi) | sosial elmlər, kimya |
| 11 iyun (Cümə axşamı) | xarici dillər ("Danışma" bölməsi istisna olmaqla), biologiya |
| 15 iyun (bazar ertəsi) | xarici dillər ("Danışma" bölməsi) |
| 16 iyun (çərşənbə axşamı) | xarici dillər ("Danışma" bölməsi) |
| 18 iyun (çərşənbə axşamı) | ehtiyat: tarix, fizika |
| 19 iyun (Cümə) | ehtiyat: coğrafiya, ədəbiyyat, informatika və İKT, xarici dillər ("Danışma" bölməsi) |
| 20 iyun (Şənbə) | ehtiyat: xarici dil (“Danışan” bölməsindən başqa), biologiya |
| 22 iyun (bazar ertəsi) | ehtiyat: rus dili |
| 23 iyun (çərşənbə axşamı) | ehtiyat: sosial elmlər, kimya |
| 24 iyun (çərşənbə) | ehtiyat: tarix, fizika |
| 25 iyun (Cümə axşamı) | ehtiyat: riyaziyyat B, P |
| 29 iyun (bazar ertəsi) | ehtiyat: bütün akademik fənlər üçün |
2018-ci ildə profil səviyyəsində riyaziyyat üzrə Vahid Dövlət İmtahanının əsas dövründə iştirakçıların ümumi sayı 391 min nəfərdən çoxdur. 2018-ci ildə orta sınaq balı 2017-ci illə müqayisədə 2 test balından çox artıb. İl ərzində 61 və daha çox bal toplayan imtahan iştirakçılarının sayı 120,6 min nəfərdən 125,6 min nəfərə yüksəlib 2017-ci ilə nisbətən.
Əvvəlki illərdə olduğu kimi, imtahandan keçmək üçün tələb olunan minimum ilkin bal 6 (27 test balı) olub. 2018-ci ildə imtahan iştirakçılarının 7,48%-i minimum balı toplaya bilməyib, 2017-ci ildə 14,35%-i bu göstərici təxminən iki dəfə artıb. Nəticələrdə artım tendensiyası həm bütövlükdə ölkədə, həm də əksər bölgələrdə Vahid Dövlət İmtahanının nəticələrinə aiddir.
2018-ci il Vahid Dövlət İmtahanı üçün daha ətraflı analitik və metodik materiallar burada mövcuddur.
RİYAZİYYATDAN İSTİFADƏ ÜÇÜN İMTAHA PLANI 2019
Tapşırığın çətinlik səviyyəsinin təyin edilməsi: B - əsas, P - qabaqcıl, V - yüksək.
Məzmun elementləri və fəaliyyətlər sınaqdan keçirilmişdir |
Tapşırıq çətinlik səviyyəsi |
Tapşırığı yerinə yetirmək üçün maksimum xal |
Təxmini tapşırığın tamamlanma müddəti (dəq.) |
|
| Məşq 1. | ||||
| Tapşırıq 2.Əldə edilmiş bilik və bacarıqları praktik fəaliyyətdə və gündəlik həyatda istifadə etməyi bacarmalıdır | ||||
| Tapşırıq 3. | ||||
| Tapşırıq 4. | ||||
| Tapşırıq 5. | ||||
| Tapşırıq 6. Həndəsi fiqurlar, koordinatlar və vektorlarla hərəkətləri yerinə yetirməyi bacarın | ||||
| Tapşırıq 7. | ||||
| Tapşırıq 8. Həndəsi fiqurlar, koordinatlar və vektorlarla hərəkətləri yerinə yetirməyi bacarın | ||||
| Tapşırıq 9. Hesablamalar və çevrilmələr aparmağı bacarın | ||||
| Tapşırıq 10. | ||||
| Tapşırıq 11. Sadə riyazi modelləri qurmağı və tədqiq etməyi bacarın | ||||
| Tapşırıq 12. Funksiyaları olan hərəkətləri yerinə yetirməyi bacarın | ||||
| Tapşırıq 13 (C1). Tənlikləri və bərabərsizlikləri həll etməyi bacarın | ||||
| Tapşırıq 14 (C2). Həndəsi fiqurlar, koordinatlar və vektorlarla hərəkətləri yerinə yetirməyi bacarın | ||||
| Tapşırıq 15 (C3). Tənlikləri və bərabərsizlikləri həll etməyi bacarın | ||||
| Tapşırıq 16 (C4). Həndəsi fiqurlar, koordinatlar və vektorlarla hərəkətləri yerinə yetirməyi bacarın | ||||
| Tapşırıq 17 (C5).Əldə edilmiş bilik və bacarıqları praktik fəaliyyətdə və gündəlik həyatda istifadə etməyi bacarmalıdır | ||||
| Tapşırıq 18 (C6). Tənlikləri və bərabərsizlikləri həll etməyi bacarın | ||||
| Tapşırıq 19 (C7). Sadə riyazi modelləri qurmağı və tədqiq etməyi bacarın | ||||
Minimum xam xallar ilə 2019-cu ilin minimum test balları arasında uyğunluq. Təhsil və Elmdə Nəzarət üzrə Federal Xidmətin əmrinə 1 nömrəli əlavəyə dəyişikliklər edilməsi haqqında əmr. .
RƏSMİ ŞƏKİL 2019
SƏHİFƏ XAL
Rosobrnadzorun əmri ilə imtahan iştirakçılarının orta (tam) ümumi təhsilin federal dövlət təhsil standartının tələblərinə uyğun olaraq orta (tam) ümumi təhsilin əsas ümumi təhsil proqramlarını mənimsədiyini təsdiqləyən minimum ballar müəyyən edilmişdir.
RİYAZİYYAT HƏRƏFƏSİ: 6 əsas bal (27 test balı).
İMTAHA FORMALARI
Formaları yüksək keyfiyyətlə yükləyə bilərsiniz
2018-ci ildə əsas dövr ərzində Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanında 84,5 mindən çox insan iştirak edib ki, bu da 2017-ci illə müqayisədə 11 min nəfərdən çoxdur. İmtahan işi üzrə orta bal faktiki olaraq dəyişməz qalıb və 55,1 bal təşkil edib. (2017-ci ildə - 55,2). Minimum balı keçməyən məzunların xüsusi çəkisi 15,9% təşkil edib ki, bu da 2017-ci illə müqayisədə (15,2%) bir qədər çoxdur. İkinci ildir ki, yüksək bal toplayan (81-100 bal) tələbələrin sayında artım müşahidə olunur: 2018-ci ildə 2017-ci illə müqayisədə artım 1,9% təşkil edib (2017-ci ildə - 2016-cı illə müqayisədə 2,6%). 100 ballıq ballarda da müəyyən artım qeyd olunub: 2018-ci ildə bu, 0,25% təşkil edib. Əldə edilən nəticələr, orta məktəb şagirdlərinin imtahan versiyasının 2-ci hissəsinə daxil edilmiş müəyyən tapşırıq modellərinə, ilk növbədə yüksək səviyyəli mürəkkəbliyə daha məqsədyönlü hazırlanması ilə bağlı ola bilər. Digər səbəb olimpiada qaliblərinin imtahan işini 70 baldan yuxarı başa vurması şərti ilə qeyri-müsabiqəsiz qəbul hüququ verən Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanında iştirak etməsidir. Nəticələrin artırılmasında imtahan variantlarına daxil edilmiş daha çox sayda nümunə tapşırıqların açıq tapşırıqlar bankında yerləşdirilməsi də müəyyən rol oynaya bilərdi. Beləliklə, 2018-ci ilin əsas vəzifələrindən biri fərdi tapşırıqların və bütövlükdə imtahan variantının diferensiallaşdırma qabiliyyətinin gücləndirilməsi olub.
2018-ci il Vahid Dövlət İmtahanı üçün daha ətraflı analitik və metodik materiallar burada mövcuddur.
Veb saytımızda 2018-ci ildə Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanına hazırlaşmaq üçün 3000-ə yaxın tapşırıq var. Ümumi planİmtahan sənədi aşağıda təqdim olunur.
KİMYANIN İSTİFADƏSİ ÜÇÜN İMTAHA PLANI 2019
Tapşırığın çətinlik səviyyəsinin təyin edilməsi: B - əsas, P - qabaqcıl, V - yüksək.
Məzmun elementləri və fəaliyyətlər sınaqdan keçirilmişdir |
Tapşırıq çətinlik səviyyəsi |
Tapşırığı yerinə yetirmək üçün maksimum xal |
Təxmini tapşırığın tamamlanma müddəti (dəq.) |
| Məşq 1.İlk dörd dövrün elementlərinin atomlarının elektron qabıqlarının quruluşu: s-, p- və d-elementlər. Atomun elektron konfiqurasiyası. Atomların əsas və həyəcanlı halları. | |||
| Tapşırıq 2. Dövrlər və qruplar üzrə elementlərin və onların birləşmələrinin kimyəvi xassələrinin dəyişməsinin qanunauyğunluqları. Kimyəvi Elementlərin Dövri Cədvəlindəki mövqeləri ilə əlaqədar IA–IIIA qrup metallarının ümumi xarakteristikası D.I. Mendeleyev və onların atomlarının struktur xüsusiyyətləri. Keçid elementlərinin - mis, sink, xrom, dəmir - kimyəvi elementlərin dövri cədvəlindəki mövqeyinə görə xüsusiyyətləri D.İ. Mendeleyev və onların atomlarının struktur xüsusiyyətləri. Kimyəvi Elementlərin Dövri Cədvəlindəki mövqeyi ilə əlaqədar IVA–VIIA qruplarının qeyri-metallarının ümumi xarakteristikası D.I. Mendeleyev və onların atomlarının struktur xüsusiyyətləri |
|||
| Tapşırıq 3. Elektromənfilik. Kimyəvi elementlərin oksidləşmə vəziyyəti və valentliyi | |||
| Tapşırıq 4. Kovalent kimyəvi bağ, onun növləri və əmələ gəlmə mexanizmləri. Kovalent rabitələrin xüsusiyyətləri (qütblük və rabitə enerjisi). İon bağı. Metal əlaqə. Hidrogen bağı. Molekulyar və qeyri-molekulyar quruluşlu maddələr. Kristal qəfəs növü. Maddələrin xassələrinin onların tərkibindən və quruluşundan asılılığı | |||
| Tapşırıq 5. Qeyri-üzvi maddələrin təsnifatı. Qeyri-üzvi maddələrin nomenklaturası (mənasız və beynəlxalq) | |||
| Tapşırıq 6. Sadə metal maddələrin xarakterik kimyəvi xassələri: qələvi, qələvi torpaq, alüminium; keçid metalları: mis, sink, xrom, dəmir. Sadə qeyri-metal maddələrin xarakterik kimyəvi xassələri: hidrogen, halogenlər, oksigen, kükürd, azot, fosfor, karbon, silisium. Oksidlərin xarakterik kimyəvi xassələri: əsas, amfoter, turşu |
|||
| Tapşırıq 7.Əsasların və amfoter hidroksidlərin xarakterik kimyəvi xassələri. Turşuların xarakterik kimyəvi xassələri. Duzların xarakterik kimyəvi xassələri: orta, turşu, əsas; kompleks (alüminium və sinkin hidrokso birləşmələri nümunəsindən istifadə etməklə). Elektrolitlərin elektrolitik dissosiasiyası sulu məhlullar. Güclü və zəif elektrolitlər. İon mübadiləsi reaksiyaları | |||
| Tapşırıq 8. Qeyri-üzvi maddələrin xarakterik kimyəvi xassələri: - sadə maddələr-metallar: qələvi, qələvi torpaq, maqnezium, alüminium, keçid metalları (mis, sink, xrom, dəmir); - turşular; |
|||
| Tapşırıq 9. Qeyri-üzvi maddələrin xarakterik kimyəvi xassələri: – sadə metal maddələr: qələvi, qələvi torpaq, maqnezium, alüminium, keçid metalları (mis, sink, xrom, dəmir); - sadə qeyri-metal maddələr: hidrogen, halogenlər, oksigen, kükürd, azot, fosfor, karbon, silisium; - oksidlər: əsas, amfoter, turşu; - əsaslar və amfoter hidroksidlər; - turşular; - duzlar: orta, turşu, əsas; kompleks (alüminium və sinkin hidrokso birləşmələri nümunəsindən istifadə etməklə) |
|||
| Tapşırıq 10. Qeyri-üzvi maddələrin qarşılıqlı əlaqəsi | |||
| Tapşırıq 11.Üzvi maddələrin təsnifatı. Üzvi maddələrin nomenklaturası (xırda və beynəlxalq) | |||
| Tapşırıq 12.Üzvi birləşmələrin quruluş nəzəriyyəsi: homologiya və izomeriya (struktur və məkan). Molekullarda atomların qarşılıqlı təsiri. Üzvi maddələrin molekullarında rabitə növləri. Karbon atom orbitallarının hibridləşməsi. Radikal. Funksional qrup | |||
| Tapşırıq 13. Karbohidrogenlərin xarakterik kimyəvi xassələri: alkanlar, sikloalkanlar, alkenlər, dienlər, alkinlər, aromatik karbohidrogenlər (benzol və benzolun homoloqları, stirol). Karbohidrogenlərin alınmasının əsas üsulları (laboratoriyada) |
|||
| Tapşırıq 14. Doymuş bir atomlu və çox atomlu spirtlərin, fenolun xarakterik kimyəvi xassələri. Aldehidlərin, doymuş karboksilik turşuların, efirlərin xarakterik kimyəvi xassələri. Oksigen tərkibli üzvi birləşmələrin alınmasının əsas üsulları (laboratoriyada). | |||
| Tapşırıq 15. Azot tərkibli üzvi birləşmələrin xarakterik kimyəvi xassələri: aminlər və amin turşuları. Amin və amin turşularının alınması üçün ən vacib üsullar. Bioloji əhəmiyyətli maddələr: yağlar, karbohidratlar (monosakkaridlər, disaxaridlər, polisaxaridlər), zülallar | |||
| Tapşırıq 16. Karbohidrogenlərin xarakterik kimyəvi xassələri: alkanlar, sikloalkanlar, alkenlər, dienlər, alkinlər, aromatik karbohidrogenlər (benzol və benzolun homoloqları, stirol). Karbohidrogenlərin alınması üçün ən vacib üsullar. Üzvi kimyada ion (V.V. Markovnikov qaydası) və radikal reaksiya mexanizmləri | |||
| Tapşırıq 17. Doymuş bir atomlu və çox atomlu spirtlərin, fenolun, aldehidlərin, karboksilik turşuların, efirlərin xarakterik kimyəvi xassələri. Oksigen tərkibli üzvi birləşmələrin alınması üçün ən vacib üsullar | |||
| Tapşırıq 18. Karbohidrogenlər, oksigen tərkibli və azot tərkibli üzvi birləşmələr arasındakı əlaqə | |||
| Tapşırıq 19. Qeyri-üzvi və üzvi kimyada kimyəvi reaksiyaların təsnifatı | |||
| Tapşırıq 20. Reaksiya sürəti, onun müxtəlif amillərdən asılılığı | |||
| Tapşırıq 21. Redoks reaksiyaları. | |||
| Tapşırıq 22.Ərintilərin və məhlulların elektrolizi (duzlar, qələvilər, turşular) | |||
| Tapşırıq 23. Duzların hidrolizi. Sulu məhlul mühiti: asidik, neytral, qələvi | |||
| Tapşırıq 24. Geri dönən və geri dönməyən kimyəvi reaksiyalar. Kimyəvi balans. Müxtəlif amillərin təsiri altında tarazlığın yerdəyişməsi | |||
| Tapşırıq 25. Qeyri-üzvi maddələrə və ionlara keyfiyyətli reaksiyalar. Üzvi birləşmələrin keyfiyyət reaksiyaları | |||
| Tapşırıq 26. Laboratoriyada işləmə qaydaları. Laboratoriya şüşə qabları və avadanlıqları. Kaustik, tez alışan və zəhərli maddələr, məişət kimyəvi maddələrlə işləyərkən təhlükəsizlik qaydaları. Elmi tədqiqat metodları kimyəvi maddələr və çevrilmələr. Qarışıqların ayrılması və maddələrin təmizlənməsi üsulları. Metallurgiya anlayışı: metalların istehsalının ümumi üsulları. Kimyəvi istehsalın ümumi elmi prinsipləri (ammiak, sulfat turşusu, metanolun sənaye istehsalı nümunəsindən istifadə etməklə). Ətraf mühitin kimyəvi çirklənməsi və onun nəticələri. Karbohidrogenlərin təbii mənbələri, onların emalı. Yüksək molekulyar ağırlıqlı birləşmələr. Polimerləşmə və polikondensasiya reaksiyaları. Polimerlər. Plastiklər, liflər, kauçuklar |
|||
| Tapşırıq 27.“Məhsulda olan maddənin kütlə payı” anlayışından istifadə edərək hesablamalar | |||
| Tapşırıq 28. Kimyəvi reaksiyalar zamanı qazların həcm nisbətlərinin hesablanması. Termokimyəvi tənliklərdən istifadə edərək hesablamalar | |||
| Tapşırıq 29. Reaksiyada iştirak edən maddələrdən birinin maddənin, kütləsinin və ya həcminin məlum miqdarına əsasən maddənin kütləsinin və ya qazların həcminin hesablanması | |||
| Tapşırıq 30 (C1). Redoks reaksiyaları | |||
| Tapşırıq 31 (C2). Sulu məhlullarda elektrolitlərin elektrolitik dissosiasiyası. Güclü və zəif elektrolitlər. İon mübadiləsi reaksiyaları. | |||
| Tapşırıq 32 (C3). Qeyri-üzvi maddələrin müxtəlif sinifləri arasında əlaqəni təsdiq edən reaksiyalar | |||
| Tapşırıq 33 (C4).Üzvi birləşmələrin əlaqəsini təsdiq edən reaksiyalar | |||
| Tapşırıq 34 (C5).“Holluq”, “məhlulda maddənin kütlə payı” anlayışlarından istifadə etməklə hesablamalar. Reaksiya məhsullarının kütləsinin (həcminin, maddənin miqdarının) hesablamaları, əgər maddələrdən biri artıq verilmişdirsə (çirkləri varsa), maddələrdən biri həll olunanın müəyyən kütlə payı olan məhlul şəklində verilmişdirsə. maddə. Nəzəri cəhətdən mümkün olan reaksiya məhsulunun məhsuldarlığının kütlə və ya həcm hissəsinin hesablanması. Qarışıqdakı kimyəvi birləşmənin kütlə payının (kütləsinin) hesablanması |
|||
| Tapşırıq 35 (C6). Maddənin molekulyar və struktur formulunun yaradılması |
TƏXMİN 2019 ÖLÇƏSİ
Minimum xam xallar ilə 2019-cu ilin minimum test balları arasında uyğunluq. Təhsil və Elmdə Nəzarət üzrə Federal Xidmətin əmrinə 1 nömrəli əlavəyə dəyişikliklər edilməsi haqqında əmr.
Kimyadan hər Vahid Dövlət İmtahan tapşırığına neçə bal verilir? 2020-ci il Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının qiymətləndirmə meyarları: ballar və qiymətlər, dönüşüm cədvəli, həmçinin imtahanın strukturu, sınaq metodologiyası və yeni ildə əsas dəyişikliklər. 2020-ci ildə kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanı üçün tapşırıqlar daha çox riyazi elementləri, fiziki kəmiyyətlərin hesablamalarını ehtiva etməyə başladı və əsas nəzəri kimya kursunun sınaqları daha da dərinləşdi. Eyni zamanda, tapşırıqların sayı azalıb, indi şagird 40 sual əvəzinə 35 (digər mənbələrə görə, 34) həll etməli olacaq. Müvafiq olaraq, 2020-ci il Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanı üçün reytinq şkalası dəyişdi, ilkin bal aşağı düşdü - 4 vahid;
Bütün tapşırıqlar fərqli olaraq qiymətləndirilir və siz çətin tapşırıqlar üçün 5 bala qədər qazana bilərsiniz. Ona görə də ixtisaslaşdırılmış ali məktəblərə daxil olmaq üçün fənni mümkün qədər dərindən öyrənmək lazımdır.
Yeni tələbləri nəzərə alaraq kimya üzrə USE 2020 tapşırıqlarının qiymətləndirilməsi meyarları cədvəli:
İş nömrəsi | Maksimum xal |
| 35 | 3 |
Tapşırıqların qiymətləndirilməsi müəyyən edilmiş metodologiyaya əsasən aparılır, məntiq tələb olunan mürəkkəb tapşırıqlar üçün isə xüsusi analitik cədvəllərdən istifadə etməklə xallar verilir. Cavab təhlilin tələblərinə ən yaxşı cavab verirsə, bunun üçün 5-ə qədər bal toplaya bilərsiniz. Tələbə mövzunu yalnız qismən inkişaf etdiribsə, balların sayı azalır. Tamamlanmamış tapşırıq üçün 0 xal verilir.
Mürəkkəb tapşırıqlar iki ekspert tərəfindən yoxlanılır. Əgər ballarda güclü uyğunsuzluq varsa, o zaman üçüncü mütəxəssis cəlb olunur. Bu, məzunların biliyinin ən effektiv və obyektiv qiymətləndirilməsini təmin edir.
Kimya üzrə 2020-ci il Vahid Dövlət İmtahanı üçün ballardan qiymətlərə çevrilmə cədvəli:
Xalların sayı | Sinif |
2020-ci ildə kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahan tapşırıqlarının strukturuna qısa cavablı 29 sual, eləcə də geniş cavablı 5 sual daxildir.
İmtahanın müddəti standarta görə 210 dəqiqədir, sadə suallar təxminən 3 dəqiqə, mürəkkəb olanlar isə 15-ə qədər olmalıdır. İxtisaslaşdırılmış ali məktəblərə qəbul üçün minimum bala gəlincə, hər bir ali təhsil müəssisəsi öz tələblərini müəyyən edir. Məsələn, Moskva Dövlət Universitetinin Kimya fakültəsinə və ya nüfuzlu Moskva Tibb Universitetinə daxil olmaq üçün ən azı 50 bal toplamaq lazımdır.
Amma adətən prestijli universitetlər üçün ümumi keçid balı 400-470-dir (ən azı kimya fakültəsi üçün, daha çox tibb fakültəsi üçün) və Moskva Dövlət Universitetinə qəbul yalnız kimyadan asılı deyil, ona görə də kifayət qədər bal yoxdursa. bal, riyaziyyat, biologiya, rus dili və daxili qəbul imtahanlarında toplaya bilərsiniz.
Vahid Dövlət İmtahanında əhəmiyyətli dəyişikliklər digər fənlərdə də müşahidə olunur.
Kimyadan uğurla keçmək üçün vaxtınızın çox hissəsini məsələ və tənliklərin həllinə sərf etmək tövsiyə olunur. Test zamanı kalkulyatordan, dövri cədvəldən və duzun həllediciliyindən istifadə edə bilərsiniz. Metalların elektrokimyəvi gərginlik seriyasına da icazə verilir.
2020-ci il Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının qiymətləndirmə meyarları əsasnamədə olduqca aydın şəkildə təsvir edilmişdir, lakin hər bir məzunun müraciət etmək hüququ vardır.
Kimyadan OGE-2020 qiymətlərinə balların çevrilmə cədvəli
9-cu sinif məzunlarının öz qiymətləndirmə meyarları var. Bütün KIM və GIA-ya görə, toplaya biləcəyiniz maksimum bal 34 baldır. Amma məzun tibb kollecinə, ixtisas sinfinə və ya kimya, əczaçılıq və tibblə bağlı hər hansı digər orta ixtisas təhsilinə daxil olmaq istəyirsə, 23 və daha yüksək bal toplamalıdır.
OGE-2020 üçün kimya ballarının çevrilmə cədvəli
Görünən sadəliyinə baxmayaraq, minimum keçid balı üçün 9 bal toplamaq o qədər də asan deyil. Problemləri həll etməyi bacarmalı, düsturlarda naviqasiya etməli və ən azı minimum nəzəriyyə biliklərinə sahib olmalısınız. Pis qiymətlə keçənlər təkrar imtahandan keçə bilməsələr, ikinci il qalacaqlar.
Tapşırıqlar üçün qiymətləndirmə cədvəli:
İş nömrəsi | |
2 (1 – qismən həll olunduqda) |
|
2 (1 – qismən həll olunduqda) |
|
2 (1 - əgər 2/3 doğrudursa) |
|
2 (1 - əgər 2/3 doğrudursa) |
|
Bir çox məktəblilər təhlükəsiz tərəfdə olmaq üçün dərhal çətin tapşırıqları həll etməyə başlayırlar. Hamısını səhvsiz həll etsəniz, bir anda 19 xal, yəni “dörd” toplaya bilərsiniz. Bununla belə, bu, tapşırığın tam həllini nəzərdə tutur, əks halda ona 1 xal veriləcək və ya ümumiyyətlə alınmayacaq.
Kimya testləri üçün qiymətləndirmə meyarları hər il dəyişir, qaydalar sərtləşir, çünki hökumətdə təhsilin kifayət qədər keyfiyyətdə olmadığı fikri var. Bunun, əlbəttə ki, heç bir əsası yoxdur, çünki məktəblilər proqrama görə yox, daha çox yükləndiyinə görə pis oxuyurlar.
Sertifikatda nə olacaq? Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanı pis qiymət kimi yazılıbsa nə etməli?
Kimyadan Vahid Dövlət İmtahanı keçməyib, lakin riyaziyyat və rus dili üzrə qiymətlər normaldırsa, tələbəyə sadəcə olaraq sertifikat veriləcək. Həm də sizə Vahid Dövlət İmtahan sertifikatı verəcəklər, burada kimya sadəcə daxil edilməyəcək. Ancaq bir ildən sonra imtahan yenidən verilə bilər. Burada yalnız bir mənfi var - ümumi bal qəbul üçün kifayət etməyə bilər və əgər universitet mütləq kimya tələb edirsə, o zaman ümumiyyətlə sənədləri qəbul etməyəcəklər. Müvafiq olaraq, tələbə vaxt itirir və gənclər hətta orduya çağırıla bilər, bundan sonra yenidən imtahan vermək daha çətin olacaq.İlin qiyməti 4 və ya 5 olarsa və Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanı 3 və ya 4 ilə (yəni balın azalması) keçərsə, sertifikata nə daxil olacaq? Bir illik işarə gələcək. Vahid Dövlət İmtahanı 5, bir ildə isə 3 balla keçibsə, bu da sertifikata təsir göstərmir. Ancaq arifmetik orta hesablamağı tələb etdikləri hər bir xüsusi məktəb. Bu niyə baş verir? Çünki bu hesabı sonradan heç kim yoxlamaz. Buna əsaslanaraq, problemi əvvəlcədən kimya müəllimi və sinif rəhbəri ilə həll etmək daha yaxşıdır, adətən normal məktəblərdə müəllimlər məzunları yarı yolda qarşılamağa çalışırlar; Əgər uşağın 4-ü varsa, amma o, özünü itələdi və Vahid Dövlət İmtahanını 5-lə keçdisə, niyə ona kömək etməyək?
Amma! Yadda saxlamalıyıq ki, qəbul sənədində heç kimə qiymət lazım deyil, xüsusən də kimya. Bu gün 99% hallarda yalnız Vahid Dövlət İmtahan sertifikatına baxırlar. Teqlər:
