PROPEDEVTİKA

PROPEDEVTİKA

(yunan dilindən propaideuo - mən əvvəlcədən məşq edirəm, hazırlayıram) - hazırlıq dərsləri; elmə. Fəlsəfə janrı kimi. ədəbiyyat P. bir növ fəlsəfənin elementar, sistemli və qısa təqdimatıdır. təlimlər.

Fəlsəfə: Ensiklopedik lüğət. - M.: Qardariki. Redaktə edən A.A. İvina. 2004 .

PROPEDEVTİKA

(dan yunan- Əvvəlcədən öyrədirəm və hazırlayıram), hazırlayacaq. siniflər; elmə giriş. Platonda P. - tədqiqatdan əvvəl olan siniflər. Bir janr kimi filosofədəbiyyat P. təlimi elementar, sistemli və yığcam şəkildə əks etdirən giriş materialıdır. (məsələn, Hegelin Nürnberq lisey şagirdləri üçün yazdığı “Philos. P.”). Kantdan əvvəlki fəlsəfədə propedevtik. məntiq və ontologiyaya giriş hesab olunurdu.

Fəlsəfi ensiklopedik lüğət. - M.: Sovet Ensiklopediyası. Ç. redaktor: L. F. İliçev, P. N. Fedoseev, S. M. Kovalev, V. G. Panov. 1983 .

PROPEDEVTİKA

Fəlsəfi ensiklopedik lüğət. 2010 .

PROPEDEVTİKA

PROPAEDEVTİİKA (yunan dilindən προπαιδεύω - əvvəlcədən öyrədirəm) - hazırlıq dərsləri, fəlsəfi sistemin tədris təqdimatı, əsas fənləri daha dərindən mənimsəməyə imkan verir. İnsan tərbiyəsini hədəfləyən mədəniyyət sistemində propedevtikaya həmişə önəm verilmişdir. Propedevtikanın məzmunu fəlsəfə tarixi boyu dəyişmişdir.

Platonun Akademiyasında riyaziyyat elmləri (həndəsə, hesab, astronomiya, musiqi) fəlsəfədə propedevtika hesab olunurdu. Orta əsrlərdə propedevtik təlim məntiq və onun qaydaları və mülahizə üsulları haqqında idi. Daha yaxşı yadda saxlamaq üçün ağıllı abbreviaturalar və mnemonik məşqlər icad edilmişdir. Alman klassik fəlsəfəsi dövründə propedevtika fəlsəfi ədəbiyyatın müstəqil janrı kimi də fərqlənirdi. Fəlsəfi sistemin fundamental təqdimatı ilə yanaşı, köməkçi tədris əsərləri də nəşr olunur (məsələn, Kant metafizikasının “Propedevtikasını” yazır, Hegel Nürnberq orta məktəbi tələbələri üçün fəlsəfədə propedevtik giriş kursu yaradır). 19-20-ci əsrlərdə. fəlsəfəyə propedevtika Herbart, O.Vilman, P.Natori və başqaları tərəfindən nəşr olunur.

M. A. Kuznetsov

Yeni Fəlsəfi Ensiklopediya: 4 cilddə. M.: Fikirləşdim. V. S. Stepin tərəfindən redaktə edilmişdir. 2001 .

Digər lüğətlərdə "PROPAEDEUTIICS" nə olduğuna baxın:

- (Yunan, pro-forward və payeia yüksəldi). İlkin. hər hansı bir elm üçün anlayışlar, ilkin hazırlıqlar, izahatlar; elmə giriş. Rus dilinə daxil olan xarici sözlərin lüğəti. Chudinov A.N., 1910. PROPEDEVTİKA ... Rus dilinin xarici sözlərin lüğəti

- (yunan dilindən propaideuo mən əvvəlcədən öyrədirəm) hər hansı bir elmə giriş, qısa və elementar formada sistematik şəkildə təqdim olunan ilkin giriş kursu... Böyük ensiklopedik lüğət

- (yunanca propaideio I ön söz) hər hansı elmin sistemləşdirilmiş formada qısaldılmış təqdimatı, yəni. müvafiq intizamın daha dərin və ətraflı öyrənilməsindən əvvəl hər hansı bir elmə hazırlıq, giriş kursu. Fəlsəfi olaraq... Fəlsəfə tarixi: Ensiklopediya

- (yunanca propaideio I ön söz) hər hansı elmin sistemləşdirilmiş formada qısaldılmış təqdimatı, yəni. müvafiq intizamın daha dərin və ətraflı öyrənilməsindən əvvəl hər hansı bir elmə hazırlıq, giriş kursu. Fəlsəfi olaraq...... Ən son fəlsəfi lüğət

PROPAEDEVTIKA, propedevtika və başqaları. yox, qadın (yunanca propaideutike) (kitab). Bəzi elmə giriş, bir şey haqqında ilkin biliklərin ünsiyyəti. Uşakovun izahlı lüğəti. D.N. Uşakov. 1935-1940... Uşakovun izahlı lüğəti

Bu gün uşaqların təhsili üçün elmi əsaslar vermək çox dəb halını alıb. Biz hətta balacaları da öyrətməklə bağlı hər cür sözləri eşidirik: innovativ texnologiyalar, interaktiv lövhələr və sair və s. Bütün bunlar arasında ən vacib yeri bir müddət əvvəl ortaya çıxan çox aydın olmayan "propedevtika" sözü tutur.

Əvvəlcə lüğətə nəzər salaq. Propedevtika kursun ilkin, sıxlaşdırılmış, strukturlaşdırılmış təqdimatıdır. Beləliklə, deyə bilərik ki, bu, bir az sonra daha dərindən və ciddi şəkildə öyrəniləcəkləri tanıtmaq üçün nəzərdə tutulmuş giriş kursudur.

İlk baxışdan fikir olduqca ağlabatan görünür. Qoy uşaqlar əvvəlcə mövzunun bəzi əsaslarını alsınlar, sonra onu tam öyrənsinlər və yeni biliklər artıq hazırlanmış tələbələr tərəfindən qəbul edilsin. Ola bilsin ki, bu bir yerdə işləyir (dürüst olmaq üçün, harada olduğunu bilmirəm ...). Bununla belə, gəlin reallıqlarımıza, müasir rus məktəbimizə müraciət edək.

Fən müəllimləri ilə söhbətlərdən bilirəm ki, “hər şey həmişəki kimi olur, daha yaxşı deyil”. Dərsə gələn uşaqlar elə bilirlər ki, onlara deyilən hər şeyi artıq mükəmməl bilirlər və əlavə dinləməyə ehtiyac yoxdur. Nəticədə materialın çox hissəsi keçir. Yeni biliklər istədiyimiz kimi daha möhkəm mənimsənilmir, sadəcə olaraq boşluğa gedir. Yaxşı, əvvəllər deyilənlər kursu başa düşmək üçün tamamilə kifayət deyil.

Məsələn, kimya haqqında bir az (bu dəfə, haqqında deyil). Böyük uşaqlar üçün gözəl hekayə və ya hazırlıq qrupu uşaq bağçası“Maşa molekulu Mişa və Petya molekullarını əlindən alır və su molekulu əldə edilir” (əlbəttə ki, bütün bunlar əl ilə çəkilməni əks etdirən rəngli şəkillərin nümayişi ilə müşayiət olunur) kimya ilə heç bir əlaqəsi yoxdur. belə, lakin kiçik uşaqların başında bir çox cəfəngiyatlar təqdim olunur ki, ümumiyyətlə, orada olmamalıdır. Başa düşürəm ki, buna həqiqətən gülmək istəyirəm. Təəssüf ki, bu zarafat deyil, həqiqətən belə deyirlər ki, bu yolla uşaqlara nəsə öyrətmək olar...

Beləliklə, bəlkə uşaqları normal öyrətmək daha yaxşıdır, çünki indi bunun üçün, məsələn, köhnə sovet dövründən daha çox imkanlar var, əgər bir arzu olsaydı? Siz təkcə kitablardan öyrənə bilərsiniz, həm də bu gün məktəblilər tərəfindən sevilən İnternetdə maraqlı şeylər tapa bilərsiniz (əlbəttə ki, bu VKontakte və ya Odnoklassniki-də deyil). Beləliklə, məsələn, biologiya, kompüterlər, tarix haqqında oxuyaraq, Ruswww veb saytının rəy səhifəsində yazdığı kimi, ətrafımızdakı şeylər haqqında çox maraqlı şeylər öyrənə bilərsiniz. Yaxşı mütəxəssislər isə hər yerdə lazımdır. Təəssüf ki, heç kim zəif təlim keçmiş və bilikli insanların çatışmazlığı hiss etmir, lakin hər hansı bir fəaliyyət sahəsində savadlılıq müsbət qarşılanır.

İkinci sinif şagirdlərinə ibtidai məktəb üçün yeni “təhsil, inkişaf, sistemli düşünməyi öyrətmə” proqramının “Ətrafımızdakı dünya” dərsliyində göstərildiyi kimi, kifayət qədər kobud səhvlərlə “bir baxışda” fotosintez haqqında danışmaq əvəzinə, Hansı ki, onlar tərifləyirlər, eyni uşaqlara oxuduqları haqqında dərindən düşünməyi öyrədirlər, oradakı əsas fikri vurğulayırlar və öyrəndiklərini öz sözləri ilə danışırlar, nəinki əzbərlədikləri və tamamilə başa düşülmədikləri sözlərlə?

Propedevtika

anlayışın öyrənilməsinə hazırlaşmağa yönəlmiş hərəkət (pedaqogikada) (məsələn, müəyyən bir anlayışı tərif vermədən qeyd edirlər, lakin konkret situasiyalarda nəyin müzakirə olunduğu ümumiyyətlə aydın olur və bununla da onun üçün ideya yaradırlar. tələbənin bu anlayışla tanış olması faktı, onunla bəzi assosiasiyalar yaradılır ki, rəsmi tərifə gəldikdə, termini qavraması daha asan olsun):

ஐ "Rutin təqdimat. Propedevtika. Sizdə mənimsəməli olduğunuz şifrələr haqqında heç olmasa ən sadə anlayış varmı?" Əlyazma hamamda tapıldı

Lem's World - Lüğət və Bələdçi. L.A. Aşkinazi. 2004.

Digər lüğətlərdə "Propedevtika" nın nə olduğuna baxın:

PROPEDEVTİKA- (Yunan, pro-forward və payeia yüksəldi). İlkin. hər hansı bir elm üçün anlayışlar, ilkin hazırlıqlar, izahatlar; elmə giriş. Rus dilinə daxil olan xarici sözlərin lüğəti. Chudinov A.N., 1910. PROPEDEVTİKA ... Rus dilinin xarici sözlərin lüğəti

PROPEDEVTİKA- (yunan dilindən propaideuo mən əvvəlcədən məşq edirəm, hazırlayıram) hazırlıq dərsləri; elmə giriş. Fəlsəfə janrı kimi. ədəbiyyat P. bir növ fəlsəfənin elementar, sistemli və qısa təqdimatıdır. təlimlər. Fəlsəfə:…… Fəlsəfi Ensiklopediya

PROPEDEVTİKA- (yunan dilindən propaideuo mən əvvəlcədən öyrədirəm) hər hansı bir elmə giriş, qısa və elementar formada sistematik şəkildə təqdim olunan ilkin giriş kursu... Böyük ensiklopedik lüğət

PROPEDEVTİKA- (yunanca propaideio I ön söz) hər hansı elmin sistemləşdirilmiş formada qısaldılmış təqdimatı, yəni. müvafiq intizamın daha dərin və ətraflı öyrənilməsindən əvvəl hər hansı bir elmə hazırlıq, giriş kursu. Fəlsəfi olaraq... Fəlsəfə tarixi: Ensiklopediya

PROPEDEVTİKA- (yunanca propaideio I ön söz) hər hansı elmin sistemləşdirilmiş formada qısaldılmış təqdimatı, yəni. müvafiq intizamın daha dərin və ətraflı öyrənilməsindən əvvəl hər hansı bir elmə hazırlıq, giriş kursu. Fəlsəfi olaraq...... Ən son fəlsəfi lüğət

PROPEDEVTİKA- PROPAEDEUTICA, propedevtika, pl. yox, qadın (yunanca propaideutike) (kitab). Bəzi elmə giriş, bir şey haqqında ilkin biliklərin ünsiyyəti. Uşakovun izahlı lüğəti. D.N. Uşakov. 1935-1940... Uşakovun izahlı lüğəti

PROPEDEVTİKA- [de], və, qadın. (kitab). Nə haqqında ilkin biliklər n. | adj. propedevtik, oh, oh. P. kursu (qısa). Ozheqovun izahlı lüğəti. S.İ. Ozhegov, N.Yu. Şvedova. 1949 1992 … Ozhegovun izahlı lüğəti

PROPEDEVTİKA- qadın, yunan hər hansı bir elmə giriş. Dahlın izahlı lüğəti. VƏ. Dahl. 1863-1866… Dahlın izahlı lüğəti

Fəlsəfə

Fəlsəfi propedevtika- Prussiyada, Almaniyada, Avstriya-Macarıstan İmperiyasında və Rusiya İmperiyasında orta məktəblərdə tədris olunan hazırlıq fəlsəfi kursu (məntiq və psixologiya).

Bundan əlavə, fəlsəfədə propedevtika çox vaxt xüsusi elm sahələri kimi xüsusi elmlərin öyrənilməsindən əvvəl getməli olan bir intizam adlanır.

Məşhur əsərlər

• “Fəlsəfi propedevtika” Paul Natorpun əsəridir.
• "Məntiqi propedevtika" - Lorenzen və Kamlaxın kitabı.

Dərman

Daxili xəstəliklərin propedevtikası diaqnostikanın əsaslarını və xüsusi patologiyanı özündə birləşdirən tibb sahəsidir.

Xoreoqrafiya sənəti

XIX əsrin sonu və xüsusilə XX əsrin əvvəllərində rəqs sənətinin mədəniyyət və fəlsəfəyə uyğun propedevtik roluna xüsusi diqqət yetirilirdi. "azad rəqs" . Avropada və onun hüdudlarından kənarda ən geniş əks-səda doğuran bu bədii hərəkatın yaradıcıları bunu təkcə “mədəniyyət hadisəsi” kimi deyil, həm də yüksək həyat fəlsəfəsinin axtarışı, insanı və cəmiyyəti müasir dövrün tələblərinə uyğun olaraq dəyişdirmək vasitələri kimi görürdülər. onların inkişafı idealları (Nitşenin əsərlərində o dövrün obrazlı düşüncələrini qismən əks etdirən və eyni zamanda onlara təsir edən). Bu mifologiyaların totalitar ideologiyalardan biri çərçivəsində istifadəsi və utopik şərhi ilə bağlı bütün xərclərə baxmayaraq, onlar təhsil və tərbiyə sahəsində həmişə ayrıca rola layiq olublar və davamlı aktuallığını qoruyub saxlayırlar.

Təəccüblü deyil ki, sərbəst rəqs nəzəriyyəsi və praktikasının əsasını qoyanların çoxu: E. Jak-Dalkroze, Ya Ruskaya (indi də belədir). İtaliya Milli Rəqs Akademiyası), A. Duncan və başqaları - bəzən böyük rəqqasların "səhnəyə peşəkar hazırlığından" daha çox diqqət yetirirdilər, 6 yaşdan və ya buna bənzər erkən yaşdan başlayan uşaqlar üçün propedevtik xoreoqrafiyaya.

Üstəlik, bu erkən inkişafın metodoloji vəzifələri klassik balet məktəblərinin “texniki hazırlığı”, habelə “yüksək nailiyyətlərin” bədii gimnastikası və s. ilə müqayisədə demək olar ki, əks xarakter daşıyır. Göstərilən propedevtik təhsil metodologiyası üçün anlayışı xüsusilə aydın şəkildə ön plandadır Rəqs sənət və yaradıcılıq kimi, ilk növbədə, “texniki-bədii” deyil, “psixo-fiziki”. Daha yuxarı sinif şagirdi isə texniki bir vəzifə ilə də qarşılaşa bilər “bədəni sənətin xidmətinə vermək”(amma hətta bundan sonra da "Həmin xüsusi orqanın mexanizmini optimallaşdırmaq, bütün xüsusiyyətlərini inkişaf etdirmək və qüsurlarını düzəltmək", Emile Jacques-Dalcroze yazdığı kimi), sonra altı yaşlı və bir az daha yaşlı uşaqlar üçün - bu inkişaf etdirici və düzəldici vəzifə yalnız ən vacib deyil, əslində yeganə olur.

Əsas ədəbiyyat

Wikimedia Fondu. 2010.

Digər lüğətlərdə "Propedevtika" nın nə olduğuna baxın:

- (Yunan, pro-forward və payeia yüksəldi). İlkin. hər hansı bir elm üçün anlayışlar, ilkin hazırlıqlar, izahatlar; elmə giriş. Rus dilinə daxil olan xarici sözlərin lüğəti. Chudinov A.N., 1910. PROPEDEVTİKA ... Rus dilinin xarici sözlərin lüğəti

- (yunan dilindən propaideuo mən əvvəlcədən məşq edirəm, hazırlayıram) hazırlıq dərsləri; elmə giriş. Fəlsəfə janrı kimi. ədəbiyyat P. bir növ fəlsəfənin elementar, sistemli və qısa təqdimatıdır. təlimlər. Fəlsəfə:…… Fəlsəfi Ensiklopediya

- (yunan dilindən propaideuo mən əvvəlcədən öyrədirəm) hər hansı bir elmə giriş, qısa və elementar formada sistematik şəkildə təqdim olunan ilkin giriş kursu... Böyük ensiklopedik lüğət

- (yunanca propaideio I ön söz) hər hansı elmin sistemləşdirilmiş formada qısaldılmış təqdimatı, yəni. müvafiq intizamın daha dərin və ətraflı öyrənilməsindən əvvəl hər hansı bir elmə hazırlıq, giriş kursu. Fəlsəfi olaraq... Fəlsəfə tarixi: Ensiklopediya

Tibb bütün bəşəriyyət üçün zəruri olan ən mühüm elmdir. Onun inkişafı ilə insanların ömrünü uzatmaq, onları hər cür xəstəliklərdən və onların yaratdığı narahatlıqlardan xilas etmək mümkün olmuşdur. Hər gün milyonlarla insan yaxşı əlaqələndirilmiş sistem sayəsində işləyən tibbi xidmətlərə müraciət edir. Buraya bir çox sənaye sahələri daxildir, onların hər biri müəyyən fəaliyyət növünə malikdir. Təbabəti öyrənmək üçün bir çox elmlərə yiyələnmək lazımdır, onsuz insanları müalicə etmək mümkün deyil. Hesab olunur ki, əsas komponentlər insan orqanizminin quruluşu, funksiyaları, onda baş verən patoloji vəziyyətlər, xəstəliklərin diaqnostikası və müalicəsi haqqında anlayışları öyrənən əsas elmlərdir. Yalnız mənimsənildikdən sonra gələcək həkim xəstələrlə işə başlamaq üçün klinikaya təqdim edilə bilər.

Propedevtika - bu nədir? Bu elm niyə lazımdır?

Əsas tibb elmləri bunlardır: patoloji fiziologiya, propedevtika və farmakologiya. Birincisi, xəstəliyin təsir mexanizmini, onu aradan qaldırmaq üçün nə lazım olduğunu aydınlaşdırmağa kömək edir. Propedevtika xəstələrlə aparılan bütün işlərin əsaslandığı tibb sahəsidir. xəstəni yoxlamaq və patoloji ilə əlaqəli bütün detalları aydınlaşdırmaq lazımdır. Bu kimi aspektləri ehtiva edir:

• xəstə şikayətlərinin toplanması;
• bu patologiyanın inkişaf tarixini öyrənmək;
• xəstənin həyat tarixi;
• bütün orqan və sistemlərin müayinəsi;
• normadan fərqli şərtlərin müəyyən edilməsi.

Anamnez toplanmasının xüsusiyyətləri

İlk növbədə, klinisist xəstə və ya onun yaxınları ilə danışmalıdır (xəstənin vəziyyəti ağırdırsa, uşaq). Anket sayəsində həkim insanı nəyin narahat etdiyini dəqiq müəyyənləşdirir. O, xəstənin şikayətləri barədə ətraflı soruşmalı, onların nə vaxt ortaya çıxdığını, buna hansı səbəblərin səbəb olduğunu soruşmalıdır. Xəstənin özbaşına hansı müalicəni apardığını, bunun arzu olunan nəticəyə gətirib çıxarmadığını öyrənmək lazımdır. Növbəti addım xəstənin həyat tarixini öyrənməkdir. Buraya doğuşdan başlayaraq xəstənin sağlamlığı ilə bağlı bütün detalların öyrənilməsi daxildir. Həkim həyatda hansı xəstəliklərin olduğu, nəyə gətirib çıxardığı (bərpa, keçid) ilə maraqlanır xroniki forma, fəsadlar). O, həmçinin mövcudluğu haqqında soruşur allergik reaksiyalar, pis vərdişlər, yüklənmiş irsiyyət. Xəstənin yoluxucu xəstələrlə təmasda olub-olmadığını, onun vərəm, cinsi yolla ötürülən patologiyaları və ya hepatiti olub olmadığını öyrənmək lazımdır.

Xəstənin müayinəsi

Propedevtika hər bir həkimin işində lazım olan bir elmdir, çünki hər bir həkim müayinə yolu ilə xəstənin vəziyyətini qiymətləndirməyi bacarmalıdır. Buraya şüurun qiymətləndirilməsi daxildir, görünüş xəstə, onun duruşunun, yerişinin, konstitusiyanın tipinin müayinəsi. Bu, görünən dəyişikliklərin mövcudluğunu müəyyən etməyə imkan verir dəri, əzələlər, oynaqlar, sümük toxuması, iltihab limfa düyünləri, ödem. Peşəkar propedevtika bir mütəxəssisin müəyyən bir orqan sistemini müayinə edərək patoloji vəziyyətlərin yüksək keyfiyyətli diaqnostikasını aparmaq qabiliyyətidir. Məsələn, ginekoloqlar üçün cinsiyyət orqanlarının müayinəsi, öyrənilməsi laboratoriya tədqiqatı hematoloqlar üçün qan və s.

Daxili orqanların xəstəliklərinin propedevtikası

Vəziyyəti qiymətləndirmək üçün daxili orqanlar, propedevtikada xüsusi olanlar var: palpasiya, perkussiya və auskultasiya. Müəyyən bir sahənin peşəkar müayinəsindən sonra həkim onu ​​palpasiya etməyə başlayır. Bu, ağrının olması, ölçüsü, tutarlılığı və orqanın hərəkətliliyi haqqında məlumat verir. Zərb səsinin dəyişməsi və auskultasiya sayəsində həyata keçirmək mümkündür diferensial diaqnoz arasında müxtəlif xəstəliklər ağciyərlər, ürək, həzm sistemi. Propedevtika tibbin zəruri sahəsidir, onsuz tibbi yardım göstərmək mümkün deyil.